Оглавление

Введение. 3

Глава 1. Психолого-педагогические подходы к организации взаимопроверки и взаимоконтроля при обучении школьников. 5

1.1. Сущность понятий «проверка», «контроль», «взаимопроверка», «взаимоконтроль»  5

1.2. Особенности осуществления взаимопроверки и взаимоконтроля в процессе обучения школьников. 10

1.3. Организация взаимопроверки и взаимоконтроля на уроках технологии  13

1.4. Возрастные особенности учащихся 6 класса. 14

1.5. Выводы.. 18

Глава 2. Реализация взаимопроверки и взаимоконтроля деятельности учащихся при изучении раздела «Рукоделие». 21

2.1. Роль и место раздела «Рукоделие» в образовательной области «Технология»  21

2.2. Тематический план раздела «Рукоделие» в 6 классе. 23

2.3. Разработка плана-конспекта урока по разделу «Рукоделие» в 6 классе  27

Заключение. 35

Список использованной литературы.. 37