СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИКЕ……………6
1.1 Сущность и психолого-педагогические особенности эстетического воспитания…………………………………………………………………………6
1.2 Основные положения прогрессивной концепции эстетического воспитания детей в отечественной педагогике………………………………..15
1.3 Особенности прогрессивной концепции эстетического воспитания детей в зарубежной педагогике…………………………………………………22
Выводы по 1 главе………………………………………………………...28
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ…………………30
2.1Программа исследования……………………………………………...30
2.2 Анализ и интерпретация результатов………………………………..32
2.3 Пути и средства эстетического воспитания дошкольников………..38
Выводы по 2 главе………………………………………………………...42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….44
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………...47
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….50
|
